خبرها

تبدیل کتاب کاغذی به فایل دیجیتال، تحول نیست در حوزه نشر نیز صرف تبدیل کتاب چاپی به فایل دیجیتال یا عرضه آن در سامانه‌های اینترنتی، تحول دیجیتال محسوب نمی‌شود. به

نویسنده استاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.  10.22091/stim.2025.4451 چکیده پارادایم شهر هوشمند از طریق یکپارچه‌سازی داده‌ها و تحلیل‌های پیش‌بینانه، حکمرانی شهری را پیش برده است. با این حال، پیشرفت‌های اخیر

نویسنده استاد، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.  10.22091/stim.2025.4199 چکیده فناوری های نوظهور اطلاعات با سرعتی شگفت انگیز در حال گسترش است.

نویسنده استاد، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.  10.22091/stim.2025.3498 چکیده ترجمان دانش به عنوان فرایندی ادامه‌دار در مسیر ساده‌سازی فهم مفاهیم علمی

پروفسور محمد حسن زاده – استاد دانشگاه تربیت مدرس و رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران نسل پنجم مدیریت دانش، مدیریت دانش هوشمند است. در این نسل، مدیریت دانش

چکیده سالیان متمادی مدیریت دانش با اتکای بر پیشرفت های فناوری از نسلی به نسل دیگر متحول شده و در نسل چهارم باتحول دیجیتال تلاقی کرده بود. در سال های

کتاب «ممیزی دانش در سازمان‌های پروژه‌محور» به کوشش دکتر فاطمه نویدی، دکتر محمد حسن‌زاده و دکتر یزدان منصوریان، توسط انتشارات ایرانداک به چاپ رسید. با توجه به ضرورت ممیزی دانش در

کتاب «مدیریت دانش و نوآوری در عصر دیجیتال» اثری جامع و کاربردی از پروفسور محمدحسن‌زاده، دکتر ساناز شفیعی و دکتر فاطمه حسابی است که به بررسی نقش حیاتی دانش و

متاورس، فرادانشگاه و آینده آموزش عالی استاد، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران  10.22091/stim.2022.2243 چکیده تحولات سرسام‌آور در محیط پیرامونی، روز به روز سرعت بیشتری می‌گیرد.